Blog de Carlos Javier Frías Sánchez

En 1936, el Ejército español está dividido entre las unidades peninsulares y las desplegadas en el Norte de África, con características diferentes. Las unidades peninsulares se encuentran crónicamente mal equipadas, mal armadas y poco adiestradas, como consecuencia de la lógica prioridad concedida a las unidades desplegadas en operaciones en Marruecos, mientras que las unidades africanas están mejor equipadas y fogueadas por años de duros combates.

Desde el punto de vista doctrinal, la Guerra Civil española es un conflicto ‘atípico’, en el sentido de que se combatió tanto con procedimientos incluso anteriores a los desarrollados en la Gran Guerra, como con otros plenamente ‘experimentales’, más avanzados que los empleados en los años finales de ese conflicto. Por las fechas en las que se produjo (1936-1939), no es sorprendente que las potencias exteriores que intervinieron intentasen comprobar la validez de sus desarrollos doctrinales de los últimos veinte años.

Como una notable excepción en la escasa producción doctrinal norteamericana de este periodo, entre 1929 y 1941, la Escuela de Artillería del U.S. Army desarrolló el procedimiento que todavía se aplica hoy para concentrar el fuego de múltiples Baterías o Grupos de Artillería sobre objetivos de oportunidad. Hasta ese momento, las grandes concentraciones artilleras sólo eran posibles sobre objetivos previamente identificados y cartografiados.

La experiencia europea del Ejército norteamericano en la Gran Guerra podría haber supuesto un cambio radical en sus tendencias doctrinales, que, sin embargo, no ocurrió. Tras el conflicto, las Fuerzas Armadas norteamericanas sufrieron un proceso de desmovilización muy acusado, acompañado de grandes restricciones presupuestarias. La nueva situación internacional no parecía apuntar a ningún nuevo gran conflicto que pudiera afectar a los Estados Unidos, por lo que no se consideraba prioritaria ninguna inversión en defensa.